მეოთხე დღის რეფლექსია

დღევანდელი   დღე  ძალიან  მნიშვნელოვანი   იყო  ჩემთვის.ვისწავლეთ  პროექტის  შეფასება.  დავხაზეთ  დროის  ჩარჩო.  გავეცანით  შეფასების  მეთოდებს.  შევავსეთ    სასწავლო  პროექტის  გეგმის   შაბლონი.   გავხსენით  ახალი  გვერდები-ჩემს  შესახებ  და  პორტფოლიო,.

მთავარი გვერდი

პროექტის მიზნები

მოსწავლეები შეძლებენ გამიკითხვის ჩატარება გამოიანგარიშონ გამყიდველის ყოველდღიური მოგება. შეისწავლონ რაიმე პროდუქტის  დამოკიდებულება გაყიდული პროდუქციის დამმოკიდებულებაზე და ეს დამიკიდებულება გამოსახონ გრაფიკის სახით.მოსწავლეები შეძლებენ  ადგილობრივი ბიზნესის კვლევას. შეაგროვებენ, გაანალიზებენ  და ორგანიზებას გაუკეთებენ  დამუშავებულ ინფორმაციას ადგილობრივი ბიზნესის შესახებ.

პროექტის იდეა

მათემათიკის  გამოყენება  პრაკტიკულ   ცხოვრებაში. ადგილობრივი ბიზნესის  კვლევა/

მესამე დღის რეფლექსია

ვის  დღევანდელი   დღე  ძალიან   მნიშვნელოვანი  იყო,  ვისწავლეთ       როგორ   დავწეროთ   სასწავლო    მიზნები  მერე  გამოვაქვეყნოთ.    დავწერეთ   მიმართულების   მიმცემი    საკვანძო  კითხვები/

მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები

ზოგადი   კითხვა-  როგორ    დამეხმარა  მათემატიკა   ადგილობრივი  ბიზნესის  კვლევაში?
თემატური    კითხვა-  რა  არის   წრფივი  დამოკიდებულების   გრაფიკი?

როგორ   დამეხმარა  გამოკითხვა   პროექტის  დაწერაში?
შინაარსობრივი  კითხვა-
როგორ  უნდა  გამოვიანგარიშოთ  გაყიდული  პროდუქტის    ერთი    დღის  მოგება?

მეორე დღის რეფლექსია

დავრეგისტრირდი  ბლოგზე/      ავტვირთენ   პროექტის  გეგმის   შაბლონი     შევქმენი  ჩემი   პორტფოლიო

21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები

მიზნობრივი  კითხვების    ფორმულირება  და  დასმა    უკეთესი  გადაწყვეტილების   მისაღებად/