Sunday, October 1, 2017
Saturday, September 16, 2017
მეოთხე დღის რეფლექსია
დღევანდელი დღე ძალიან მნიშვნელოვანი იყო ჩემთვის.ვისწავლეთ პროექტის შეფასება. დავხაზეთ დროის ჩარჩო. გავეცანით შეფასების მეთოდებს. შევავსეთ სასწავლო პროექტის გეგმის შაბლონი. გავხსენით ახალი გვერდები-ჩემს შესახებ და პორტფოლიო,.
Friday, September 15, 2017
პროექტის მიზნები
მოსწავლეები შეძლებენ გამიკითხვის ჩატარება გამოიანგარიშონ გამყიდველის ყოველდღიური მოგება. შეისწავლონ რაიმე პროდუქტის დამოკიდებულება გაყიდული პროდუქციის დამმოკიდებულებაზე და ეს დამიკიდებულება გამოსახონ გრაფიკის სახით.მოსწავლეები შეძლებენ ადგილობრივი ბიზნესის კვლევას. შეაგროვებენ, გაანალიზებენ და ორგანიზებას გაუკეთებენ დამუშავებულ ინფორმაციას ადგილობრივი ბიზნესის შესახებ.
Tuesday, September 12, 2017
მესამე დღის რეფლექსია
ვის დღევანდელი დღე ძალიან მნიშვნელოვანი იყო, ვისწავლეთ როგორ დავწეროთ სასწავლო მიზნები მერე გამოვაქვეყნოთ. დავწერეთ მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები/
მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები
ზოგადი კითხვა- როგორ დამეხმარა მათემატიკა ადგილობრივი ბიზნესის კვლევაში?
თემატური კითხვა- რა არის წრფივი დამოკიდებულების გრაფიკი?
როგორ დამეხმარა გამოკითხვა პროექტის დაწერაში?
შინაარსობრივი კითხვა-
როგორ უნდა გამოვიანგარიშოთ გაყიდული პროდუქტის ერთი დღის მოგება?
თემატური კითხვა- რა არის წრფივი დამოკიდებულების გრაფიკი?
როგორ დამეხმარა გამოკითხვა პროექტის დაწერაში?
შინაარსობრივი კითხვა-
როგორ უნდა გამოვიანგარიშოთ გაყიდული პროდუქტის ერთი დღის მოგება?
Saturday, September 9, 2017
მეორე დღის რეფლექსია
დავრეგისტრირდი ბლოგზე/ ავტვირთენ პროექტის გეგმის შაბლონი შევქმენი ჩემი პორტფოლიო
21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები
მიზნობრივი კითხვების ფორმულირება და დასმა უკეთესი გადაწყვეტილების მისაღებად/
Subscribe to:
Posts (Atom)